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Je commence à adopter les épingles à linge avec les petits, comme ma collègue qui s'en sert pour tout: marquages, épinglage de documents...
![]() | dans un premier temps j'utilise des épingles en plastique. J"aurais préféré des épingles en bois, mais elles sont trop fragiles |
![]() | leur premier usage, étendre du linge et quand on a fini de les utiliser on les range sur la cartonnette (ce qui permet de compter jusqu'à 3 et de retrier les couleurs) pour l'étendoir c'est un vieil achat chez le "marchand de meuble suédois" |
![]() | un petit jeu de correspondance |
| et un autre de comptage jusqu'à 3 |
pour les GS
| pour une somme modique ici
l'alphabet (d'un coté en majuscule, de l'autre en minuscule) utilisé aussi pour la roue des sons |
| les nombres jusqu'à 30. 30 pinces exactement tiennent sur le panier |
N'hésitez pas à écrire des commentaires sur l'uage que vous faites des épingles à linge.
J'ai depuis quelques années ces perles dans ma classe. J'avais acheté un jour pour mes enfants ces perles chez Ikéa, un grand pot que je portais parfois à l'école. Les enfants se contentaient de remplir les formes de perles et les résultats n'étaient pas très satisfaisants.
Cette année, j'ai eu besoin de ces perles pour fabriquer un matériel de numération qui remplace les perles Montessori (voir ici).
Ils ont aimé l'activité et leur ai proposé de réaliser d'autres choses avec. J'ai collecté sur Internet des modèles, simples et les voilà lancés.
http://www.pinterest.com/martinecas/mod%C3%A8les-pour-perles-hama/
Certains utilisent des pinces (les pinces en plastique des kits de soin post opératoire font très bien l'affaire, et d'autres font avec les doigts). J'envisage l'achat de perles par couleur (noir, blanc, peau....) parce que dans les mélanges il y en a trop peu. Pour commencer un assortiment de plusieurs couleurs suffit.
Tout sur ce jeu sur le site CHD http://chdecole.ch/wordpress/club-2-ou-logik-ville/
Les défis du jeu sont présentés sur des cartes, mais la solution est derrière, ce qui est trop tentant pour certains enfants qui ne font pas trop longtemps un effort de recherche. Sur le site, une internaute a envoyé un scan de tous les défis, j'ai ainsi gagné du temps.
J'ai également trouvé une une adaptation du jeu http://monecole.fr/documents/disciplines/maths/enigmes/logik-ville-serie1.pdf
| toujours une fabrication avec des catalogues d'échantillons de revêtements pour sol. Les cartes sont plastifiées et un petit morceau de velcro est collé derrière. Le velcro adhère bien à la moquette. |
![]() | Attention, il faut télécharger les polices ci-dessous http://www.dafont.com/girl-characters.font et script école 2 http://pointecole.free.fr/polices.html |
Je prévois de préparer une organisation de classe avec des ateliers.
Il y a de quoi passer quelques heures de travail.
Pour le moment je visite les sites de collègues sur Internet
http://maternelles.eklablog.fr/cahier-d-autonomie-c19500795/2
http://participassions.servhome.org/web/mathematiques/tangrams/tangram.html
(j'enrichirai la liste au fil de mes trouvailles)
Je fais le tour des éditeurs de jeux
http://www.oppa-montessori.net/35-organisation-spatiale
http://www.betzold.fr/home/betzold-fr
et je me plonge dans la fabrication de fiches et de feuilles de route, pour commencer en essayant d'exploiter au maximum les jeux ou les restes de jeux qui sont dans mon école.