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  • : chez Camille
  • : Je suis enseignante depuis 34 ans, seulement depuis 11 ans en maternelle. J'ai beaucoup puisé sur les sites de collègues et en mettant de l'ordre dans mon ordinateur j'ai décidé d'essayer de faire partager tout ce que j'ai pu accumuler.
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13 février 2018 2 13 /02 /février /2018 09:10

 Le 4 février 2018, je recevais ce message: 

Message de Emmanuelle DUVAL, envoyé par le formulaire de contact de chezcamille.eklablog.com
Sujet : tablier de maîtresse
E-mail : emmanuelleduval@hotmail.fr

Bonjour, je suis une "ex" EVS donc sans travail depuis septembre, et je souhaite maintenant développer une activité que j'avais en parallèle. Je fabrique ,entre autre, des tabliers de maîtresse, avec une éthique de recyclage et d'utilisation des matériaux déjà existant. Je vous joint le lien de ma page Facebook, si vous pouvez insérer le lien dans votre blog, ce serait bien! Merci d'avance .

Emmanuelle

www.facebook.com/emmanuelleduvalcouture/

"EVS, donc sans travail depuis septembre"

"éthique de recyclage"

Evéhesse, les "Emplois Vie Scolaire"...

J'étais directrice d'une école maternelle de 2 classes dans une zone rurale. Pour faire taire la grogne des chargés d'école à classe unique et des directeurs de petites écoles non déchargés, ces emplois Evéhesse et Avéhesse (pour l'intégration des élèves handicapés) ont été créés.

Nous avions eu en d'autres temps des "Emplois jeunes". Les conditions de recrutement des Emplois jeunes n'étaient pas du tout les mêmes. Ils continuaient des études en parallèle. J'en connais qui voulaient être instit, mais qui n'avaient qu'un DEUG ou un DUT et qui se sont servis de ce temps d'Emploi jeune pour passer leur licence et passer le concours d'entrée à l'IUFM (du temps où ça existait encore). Certains sont donc devenus des collègues. D'autres avaient des compétences en informatique et ont des emplois dans cette branche...

Mais revenons aux "AVS" et aux "AVS"... On n'a même pas été capable d'humaniser un peu le nom de cette fonction EVEHESSE.

Nous n'étions pas maître de leur recrutement. Ca se passait entre Pôle Emploi et l'Education Nationale. 

20h par semaine au SMIC... Pour ma part une journée par semaine, parce que 3 autres écoles avaient leur journée. L'emploi finissait en juin et pouvait peut-être reprendre en septembre. C'était là aussi un moyen de faire des économies en n'ayant pas de salaire à verser durant l'été.

Il y aurait vraiment long à écrire sur le sujet... Ce n'était pas au début l'objet de cet article.

On peut lire sur Internet ceci par exemple https://rebellyon.info/EVS-AVS-AVSi-dans-la-jungle-des

 

Sensible au sort qui a été fait à ces emplois depuis la rentrée, j'ai répondu à l'invitation et suis allée visiter cette page facebook

Paul, Agathe et cie

et j'ai répondu le soir même

Bonsoir

J'ai vu quelques uns de vos tabliers sur votre page facebook. Ils sont charmants

En l'état, ils ne me semblent pas tellement utiles dans une classe. Trop peur de les salir.

Par contre, ce qui est recherché ce sont les tabliers de contes

ou les sacs à histoires  par exemple.

Il faut savoir que beaucoup d'entre nous bricolent ces outils là (par manque de moyens dans les écoles).

Je veux bien relayer dans mon blog une "publicité" pour vos travaux. Il faudrait davantage de détails sur les tarifs et les possibilités de création. 

Je veux bien vous donner des idées concernant les sacs à histoire.

cordialement

Martine

Réponse suivie aussitôt d'un autre message

 
dim. 04/02, 20:36
 

Tout d'abord merci beaucoup de votre réponse, je trouve l'idée des tabliers de contes très intéressante, je me penche dessus et je vous recontacte avec plus de détails.

Emmanuelle Duval

et le 11 février

Bonjour, 

voici un exemple de mes tabliers de conte, si vous voulez bien publier les  sur votre blog et relayer ma page facebook. Les tabliers de maîtresse (personnalisés) sont en vente à 30€, les tabliers de contes demandant plus d'une dizaine d'heures de travail, je les vends 80€. Merci d'avance.

Bien cordialement, 

 Tablier de conte, pour raconter l' histoire du Petit Chaperon Rouge, avec les personnages!

Emmanuelle se penche maintenant sur les tapis de contes et les sacs à histoire. N'hésitez pas à la contacter si vous avez des idées et surtout des besoins. 

Comme elle travaille avec des matériaux de récupération les réalisations sont uniques.

Et comme elle a l'air d'être une bosseuse, elle travaille vite.

C'est avec plaisir que je suis sortie du silence sur mon blog pour tenter de l'aider. Si je n'étais pas à la retraite, j'aurais pensé à un tapis pour "Roule Galette" ou "Le bateau de Monsieur Zouglouglou" surtout pour les personnages.

 

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Clipping Path Service 08/05/2019 09:22

I really like and appreciate your post.Thanks Again. Keep writing.

Cindy G. 06/04/2018 12:13

Bonjour,

Je souhaitais vous présenter notre montre de maternelle, développée en coopération avec des professionnels de l'Education Nationale et testée aussi auprès de jeunes enfants autistes.

Plus qu'un jouet ou un "accessoire de mode", cette montre innovante permet l'acquisition précoce de la notion de chronologie par les très jeunes enfants - dès 3 ans - en s'appuyant sur le principe des "synchroniseurs". Maîtriser la chronologie de sa journée est un premier pas décisif vers l'autonomie pour les enfants très jeunes.

La notion de "synchroniseurs" est reprise dans l'interview accordée par le Professeur Testu (spécialiste chrono-biorythmes des enfants - Université de Tours) concernant la montre de maternelle (https://pam-tim.fr).

Les synchroniseurs aident les enfants qui ne savent pas encore compter à bien maîtriser la chronologie journalière, sachant que les enseignants ont remarqué qu'un enfant qui maîtrise bien la chronologie prend un meilleur départ scolaire en lecture comme en calcul (voir l'intervention de la directrice d'école à la fin du documentaire FR3 - toujours sur le site).

La thèse de doctorat réalisée par Baptiste Janvier, sous la direction du Professeur Testu (Laboratoire de Psychologie Expérimentale de l'Université de Tours - LEP) démontre in fine que les très jeunes enfants qui utilisent la montre de maternelle acquièrent avec presque deux années d'avance une très bonne maîtrise de leur chronologie journalière.

La montre de maternelle est considérée par nombre d'enseignants qui l'utilisent comme un outil pédagogique essentiel de l'apprentissage du temps !

Je vous remercie de me donner l'opportunité de cette présentation,

Bien sincèrement,

Cindy - Montre de maternelle Pam Tim