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  • : chez Camille
  • chez Camille
  • : Je suis enseignante depuis 34 ans, seulement depuis 11 ans en maternelle. J'ai beaucoup puisé sur les sites de collègues et en mettant de l'ordre dans mon ordinateur j'ai décidé d'essayer de faire partager tout ce que j'ai pu accumuler.
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Texte Libre

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Texte Libre

28 août 2012 2 28 /08 /août /2012 05:41
sonch2  sonch2b
 icone-word.gif icone_pdf.jpg
plastifier et découper les images
A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.
Exercice 1 :
Trouver les mots commençant par cha et les mots commençant par che
 
 

Exercice 2 :

même exercice en rajoutant les images des mots commençant par chi

sonch3
 

icone-word.gificone_pdf.jpg

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28 août 2012 2 28 /08 /août /2012 05:40
sonch1  sonch1b

icone-word.gificone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

 

Exercice :

 

Chercher les mots contenant le son ch

 

 

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 06:24
sono  sonob 

icone-word.gif icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

 

Exercice :

 

Chercher les mots contenant le son [o]

 

 

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 06:00
sons2  sons2b

 icone-word.gif  icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images 

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

 

Exercice 1 :

 

Trouver les mots commençant par [sa] et les mots commençant par [si]

sons3 

icone-word.gif icone_pdf.jpg 

 

Exercice 2 :

 

même exercice que précédemment en rajoutant les mots commençant par [su]

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 06:00
 sons  sonsb

 

icone-word.gif icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

 

Exercice :

 

Chercher les mots contenant le son [s]

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 05:51
sonou2 sonou2b

icone-word.gif icone_pdf.jpg

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

Exercice :

Localiser le son [u] dans les mots

Chaque syllabe est représentée par un jeton (j’utilise des jetons derrière lesquels j’ai dessiné une croix au feutre indélébile). On pose les jetons sous l’étiquette image et on retourne le jeton (face croix) pour la syllabe contenant le son [u]

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 05:48
sonou1 sonou1b

icone-word.gif  icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

Exercice :

Chercher les mots contenant le son [u]

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27 août 2012 1 27 /08 /août /2012 05:25
sono2  sono2b

 

icone-word.gif icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

 

Exercice :

 

Localiser le son [o] dans les mots

 

Chaque syllabe est représentée par un jeton (j’utilise des jetons derrière lesquels j’ai dessiné une croix au feutre indélébile). On pose les jetons sous l’étiquette image et on retourne le jeton (face croix) pour la syllabe contenant le son [o]

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26 août 2012 7 26 /08 /août /2012 05:03
 soni            soniib.jpg

icone-word.gif icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

Exercice :

Chercher les mots contenant le son [i]

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26 août 2012 7 26 /08 /août /2012 05:00
 soni 2  soni 2b

icone-word.gif icone_pdf.jpg

plastifier et découper les images

 

A l’aide du support image, les syllabes sont scandées.

Exercice :

Localiser le son [i] dans les mots

Chaque syllabe est représentée par un jeton (j’utilise des jetons derrière lesquels j’ai dessiné une croix au feutre indélébile). On pose les jetons sous l’étiquette image et on retourne le jeton (face croix) pour la syllabe contenant le son [i]

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